《服务机器人技术应用》课程实训室内气氛热烈，23级机器人技术本科2班的同学正在开展移动机器人安装调试实训。本次课程采用分组教学，每组配备一台移动机器人平台，学生在真机实装中完成从机械装配到系统联调的完整流程。图1  学生分组开展移动机器人安装调试课堂上，全班...

为帮助学生建立对物联网产业、技术应用与职业发展的直观认识，近日，智能制造学院组织物联网工程技术专业两个本科班及一个专升本班学生开展认识实习。活动采用企业参观、校内讲解与行业专家讲座相结合的方式，引导学生走出课堂，在真实产业场景中理解专业学习的方向与价值...

为扎实落实学校“人人过关、打造高质量课堂”教研活动工作部署，夯实课堂教学根基，优化课程教学设计，深度挖掘课程思政育人价值，深化理实一体化教学改革，全面提升教研室整体教育教学水平与技术技能人才培养质量，机械电子工程技术教研室组织开展教师说课磨课专题教研活...

近日，智能制造学院金工实习在实训室火热开展。车床飞转、量具轻叩，学生在教师指导下完成装夹、对刀、切削和测量，把尺寸、公差与工艺要求落实到真实工件中。学生认真进行工件装夹与对刀操作       金工实习是学生走近制造现场的重要一课。从认识设备、遵守安全规范，...

为扎实做好学校升本评估各项准备工作，进一步夯实教师教学基本功，提升课堂教学质量，近日，机器人技术专业组织专任教师开展说课教研活动。                                     图1  教师黄加俊说课  活动中，各位教师围绕所授课程，从教学目标、...

2026年9月11日—13日，第十七届浙江省大学生物理实验与科技创新竞赛决赛分别在杭州万向职业技术学院（职教赛道）和浙江科技大学（主赛道）成功举办。本届竞赛由浙江省大学生科技竞赛委员会主办，浙江科技大学承办，浙江省高等学校大学物理课程教学指导委员会、浙江省高等学...

为落实产教融合育人目标，帮助机器人技术专业学生建立行业直观认知，打通课堂理论与产业实际之间的壁垒，近日，学院组织2026级机器人技术专业学生开展为期三天的专业认识实习。在专业教师带队下，同学们走进多家智能制造企业开展实地研学，近距离接触工业机器人研发、装配...

创新是一种文化底蕴下思维的碰撞；创业是对我们智商、情商和胆商的发现与创造。创新创业推动了当代大学生展现创新思想和个性特点，并是大学生充分认识社会的一个大好机会。担任智能制造学院学生会副主席的金盈盈同学不仅学习成绩优异，而且通过负责对接学院宣传部的工作，...