一、专业名称：智能制造工程技术

二、专业代码：260102

三、修业年限: 基本学制四年

四、授予学位：根据国家学位办《职业教育本科学校学士学位授予专业目录（试行）》授予相应学位

五、培养目标

智能制造工程技术培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力，具备面向工程实践，发现、分析、解决智能制造领域的复杂工程问题能力，具备自我获取知识、创新创业、组织管理、团队协作能力的高层次技术技能人才。

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六、主要课程

机械制图、电工与电子技术、电气控制与PLC应用技术、单片机技术、机械产品数字化设计、智能制造技术、机械制造工艺与夹具设计、CAM技术、CAPP应用技术、智能制造执行系统（MES）等。

七、就业方向

面向装备制造业机械工程技术人员、智能制造工程技术人员职业群，从事智能制造装备及产品的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等相关工作。

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八、主要实践性教学环节

本专业实行工程实践教学四年不断线。每学年设置项目实践环节。各环节根据课程的内在联系，按照知识递进和能力深化的原则，通过课内实践、课程设计、金工实习、综合实践、企业技术实习、毕业设计等实践教学，培养学生实际动手能力。

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九、实施“1+X”证书制度

对接职业要求和生产实践，实施“1+X”考证进课程，将职业证书融入课程体系，提高专业人才培养质量，实现学历证书与职业技能等级证书互通衔接。学生除获得毕业证之外，根据专业方向可以考取机械工程制图（中级）、机械产品三维模型设计（中级）、工业机器人应用编程（中级）等1+X证书。

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十、师资队伍

专任教师团队师生比、高职称、高学位、双师占比高。专任教师中教授5人、副教授及高工16人，博士5人，具有硕士研究生学位24人，“双师型”教师26人。本专业来自行业企业一线的兼职教师8名，其中教授3名，高级工程师4人，博士4名。

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十一、实验实训条件

本专业依托高校“十三五”国家级智能制造技术生产性实验实训基地和浙江省示范性现代制造实训基地。拥有1个“智能制造协同创新中心”，1个“电气与控制实验实训中心”和1个“信息技术实验实训基地”。建成了工业机器人实验实训室、机械创新设计分中心等32个实训室，总建筑面积8217平方米。

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十二、产教融合校企合作

依托于现有的40家制造产业校企合作企业的基础，与智能制造工程技术行业产教融合型企业深度合作，引入企业现场工作环境、真实项目，开展校企双导师教学，校企共同体实施的“学赛研创产一体”人才培养模式。

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